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Tra gli obiettivi formativi individuati dalla L. 107/2015 all’art. 1 c. 7 si sottolineano in particolare le seguenti finalità, che saranno perseguite nel corso di tutta l’attività formativa ed educativa che l’IID “De Nicola” porrà in atto7

Commi 1-4: si sottolineano in particolare le seguenti finalità:

    • -“innalzare i livelli di istruzione e le competenze delle studentesse e degli studenti”
    • -“prevenire e recuperare l’abbandono e la dispersione scolastica”
    • -“realizzare una scuola aperta, quale laboratorio permanente di ricerca, sperimentazione e innovazione didattica, di partecipazione e di educazione alla cittadinanza attiva”
    • -“apertura della comunità scolastica al territorio con il pieno coinvolgimento delle istituzioni e delle realtà locali”

 

Commi 5-7 e 14: si evidenziano in particolare le seguenti priorità:

    • -successo scolastico degli alunni, soprattutto in matematica, inglese e discipline dell’area scientifica;
    • -miglioramento delle prestazioni nelle prove INVALSI
    • -riduzione della percentuale di insuccessi degli alunni stranieri, mediante una didattica inclusiva; contrasto alla dispersione scolastica; garanzia del diritto allo studio per alunni con BES
    • -miglioramento dei risultati a distanza degli alunni in uscita, con particolare attenzione al proseguimento degli studi universitari; implementazione delle attività di orientamento in uscita e rilevazione statistica dei dati di riferimento
    • -potenziamento delle competenze linguistiche nelle 4 lingue europee, anche con metodologia CLIL
    • -sviluppo della didattica laboratoriale, anche con potenziamento dell’attività di laboratorio e la presenza di figure tecniche di riferimento per i diversi indirizzi di studio
    • -formazione ai valori della cittadinanza attiva, della solidarietà e del volontariato, anche in collaborazione e interazione con le realtà del terzo settore presenti nel territorio
    • -potenziamento delle conoscenze in materia giuridica ed economico finanziaria e di educazione all’autoimprenditorialità; organizzazione efficace ed efficiente dell’Alternanza Scuola Lavoro

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